拓(tuo)展(zhan)(zhan)訓練(lian)(lian)英文為OutwardDevelopment，又稱戶(hu)外拓(tuo)展(zhan)(zhan)訓練(lian)(lian)（Outwardbound），原意(yi)為一(yi)(yi)艘(sou)小船駛離平靜的(de)(de)港灣，義無反顧地投向未知的(de)(de)旅(lv)程，去迎接一(yi)(yi)次次挑(tiao)戰，去戰勝一(yi)(yi)個(ge)個(ge)困難。拓(tuo)展(zhan)(zhan)訓練(lian)(lian)通常利(li)用(yong)崇(chong)山峻嶺、瀚海大(da)川等自(zi)(zi)然(ran)環境(jing)[1]。拓(tuo)展(zhan)(zhan)訓練(lian)(lian)起源于(yu)(yu)第二(er)次世界大(da)戰。當時，盟軍(jun)在大(da)西洋的(de)(de)船隊(dui)屢遭德國納粹潛艇的(de)(de)襲擊。在船只被擊沉后，大(da)部(bu)分水手葬身海底(di)，只有(you)極少數(shu)人(ren)(ren)(ren)得(de)以(yi)(yi)生(sheng)(sheng)還。英國的(de)(de)救生(sheng)(sheng)專(zhuan)業人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)對(dui)生(sheng)(sheng)還者(zhe)進(jin)行了(le)(le)(le)統計和分析研(yan)究，他們(men)驚奇的(de)(de)發現，這(zhe)些(xie)生(sheng)(sheng)還者(zhe)并不(bu)是他們(men)想象中的(de)(de)那些(xie)年輕力(li)壯(zhuang)的(de)(de)水手，而是意(yi)志(zhi)堅定(ding)懂得(de)互相支持的(de)(de)中年人(ren)(ren)(ren)。經過(guo)一(yi)(yi)段時間(jian)的(de)(de)調(diao)查研(yan)究，了(le)(le)(le)解情況，專(zhuan)業人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)們(men)終于(yu)(yu)找到(dao)了(le)(le)(le)這(zhe)個(ge)問題的(de)(de)答案(an)：這(zhe)些(xie)人(ren)(ren)(ren)之所以(yi)(yi)能活下來，關鍵在于(yu)(yu)這(zhe)些(xie)人(ren)(ren)(ren)有(you)良好(hao)的(de)(de)心(xin)(xin)理素質。于(yu)(yu)是，提(ti)出(chu)“成(cheng)功并非依靠充(chong)沛的(de)(de)體能，而是強(qiang)大(da)的(de)(de)意(yi)志(zhi)力(li)”這(zhe)一(yi)(yi)理念。當時德國人(ren)(ren)(ren)庫爾特(te)·漢(han)恩提(ti)議(yi)，利(li)用(yong)一(yi)(yi)些(xie)自(zi)(zi)然(ran)條件和人(ren)(ren)(ren)工設施，讓(rang)那些(xie)年輕的(de)(de)海員(yuan)(yuan)做一(yi)(yi)些(xie)具有(you)心(xin)(xin)理挑(tiao)戰的(de)(de)活動和項(xiang)目(mu)，以(yi)(yi)訓練(lian)(lian)和提(ti)高他們(men)的(de)(de)心(xin)(xin)理素質。后其(qi)好(hao)友(you)勞倫斯在1942年成(cheng)立了(le)(le)(le)一(yi)(yi)所阿德伯威海上訓練(lian)(lian)學校，以(yi)(yi)年輕海員(yuan)(yuan)為訓練(lian)(lian)對(dui)象。戶(hu)外拓(tuo)展(zhan)(zhan)項(xiang)目(mu)，就(jiu)選國中安體育發展(zhan)(zhan)有(you)限(xian)公(gong)司，有(you)需求可以(yi)(yi)來電咨(zi)詢！濕地教師(shi)節活動戶(hu)外拓(tuo)展(zhan)(zhan)是什么意(yi)思

第(di)二次世界(jie)大戰以(yi)后(hou)，在英國(guo)出現了一(yi)種叫做OutwardBound的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理培訓，這種訓練(lian)利用(yong)戶(hu)外活(huo)動的(de)(de)(de)(de)形式，模(mo)擬真實管(guan)(guan)理情境，對管(guan)(guan)理者(zhe)和企業家(jia)進行(xing)心理和管(guan)(guan)理兩方(fang)面的(de)(de)(de)(de)培訓。由于拓展(zhan)(zhan)訓練(lian)這種非常新(xin)穎的(de)(de)(de)(de)培訓形式和良好的(de)(de)(de)(de)培訓效(xiao)果，很(hen)快就風靡了整個(ge)歐洲的(de)(de)(de)(de)教育培訓領域并在其后(hou)的(de)(de)(de)(de)半個(ge)世紀中(zhong)發(fa)展(zhan)(zhan)到(dao)(dao)全(quan)世界(jie)。訓練(lian)對象(xiang)也由z初的(de)(de)(de)(de)海員(yuan)(yuan)擴大到(dao)(dao)軍(jun)人(ren)、學生(sheng)、工商(shang)業人(ren)員(yuan)(yuan)等各類群體(ti)(ti)。第(di)二次世界(jie)大戰結束(shu)之后(hou)，OutwardBound這所新(xin)型學校(xiao)并沒有(you)(you)因為其歷史使命的(de)(de)(de)(de)結束(shu)而結束(shu)。這種具有(you)(you)獨特(te)創意(yi)的(de)(de)(de)(de)特(te)殊訓練(lian)方(fang)式也逐漸得到(dao)(dao)了推廣，訓練(lian)對象(xiang)由海員(yuan)(yuan)擴大到(dao)(dao)軍(jun)人(ren)、學生(sheng)、工商(shang)業人(ren)員(yuan)(yuan)等群體(ti)(ti)。訓練(lian)目標也由單純的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)能(neng)、生(sheng)存訓練(lian)擴展(zhan)(zhan)到(dao)(dao)心理訓練(lian)、人(ren)格訓練(lian)、管(guan)(guan)理訓練(lian)等。省內企事業單位團(tuan)隊活(huo)動戶(hu)外拓展(zhan)(zhan)哪個(ge)機構(gou)好國(guo)中(zhong)安(an)體(ti)(ti)育發(fa)展(zhan)(zhan)有(you)(you)限公司為您(nin)提供兒童(tong)戶(hu)外拓展(zhan)(zhan)項目，期待為您(nin)項目！

拓(tuo)(tuo)展(zhan)訓(xun)(xun)練(lian)以獨特的培(pei)訓(xun)(xun)模式和(he)新穎的培(pei)訓(xun)(xun)項目(mu)，給國(guo)內(nei)(nei)的培(pei)訓(xun)(xun)領域帶來了(le)前所未有(you)(you)的震撼。經(jing)過短短幾年(nian)的發(fa)展(zhan)，培(pei)訓(xun)(xun)機構猶如雨后春筍般的增長。據北京一拓(tuo)(tuo)展(zhan)師培(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)心整理的數據顯示，在國(guo)內(nei)(nei)比較(jiao)正規且形成規模的拓(tuo)(tuo)展(zhan)培(pei)訓(xun)(xun)機構已(yi)有(you)(you)328家(jia)，而參(can)與(yu)組織(zhi)拓(tuo)(tuo)展(zhan)訓(xun)(xun)練(lian)或“類拓(tuo)(tuo)展(zhan)訓(xun)(xun)練(lian)”的機構，包括戶(hu)外運動俱樂部、管(guan)理咨詢公(gong)司(si)等已(yi)超過千余家(jia)。1999年(nian)，我國(guo)拓(tuo)(tuo)展(zhan)訓(xun)(xun)練(lian)在經(jing)歷了(le)四年(nian)的發(fa)展(zhan)和(he)提(ti)高(gao)后，和(he)學(xue)(xue)校教育在培(pei)訓(xun)(xun)活動中(zhong)有(you)(you)了(le)第(di)1次(ci)親密接觸(chu)。北京大學(xue)(xue)、清(qing)華大學(xue)(xue)的EMBA學(xue)(xue)員也把拓(tuo)(tuo)展(zhan)納(na)入課(ke)程體系之(zhi)中(zhong)，讓學(xue)(xue)生到拓(tuo)(tuo)展(zhan)培(pei)訓(xun)(xun)公(gong)司(si)參(can)加拓(tuo)(tuo)展(zhan)活動。幾乎在同一時期(qi)，中(zhong)歐國(guo)際(ji)工商學(xue)(xue)院(yuan)、中(zhong)山(shan)大學(xue)(xue)嶺南學(xue)(xue)院(yuan)、浙江(jiang)大學(xue)(xue)、中(zhong)國(guo)工商管(guan)理學(xue)(xue)院(yuan)、暨南大學(xue)(xue)等學(xue)(xue)校的MBA/EMBA教育中(zhong)，也紛紛把拓(tuo)(tuo)展(zhan)作為指定課(ke)程內(nei)(nei)容。

高空(kong)獨木橋的(de)(de)項(xiang)(xiang)目意義在(zai)于增(zeng)加自(zi)我控制以(yi)(yi)及決斷能力適應不(bu)同的(de)(de)外(wai)部環境以(yi)(yi)及變化；克(ke)服心(xin)(xin)理障(zhang)礙、壓(ya)力、調整自(zi)我的(de)(de)勇氣以(yi)(yi)及信心(xin)(xin)；重新審視自(zi)己(ji)，不(bu)再(zai)輕言失敗(bai)，培養積極向上的(de)(de)心(xin)(xin)態(tai)。當然，只(zhi)依靠一個訓練項(xiang)(xiang)目是無法獲得(de)更多的(de)(de)體(ti)驗(yan)(yan)的(de)(de)，關鍵我們訓練之后還要(yao)進行(xing)經(jing)驗(yan)(yan)分享，分享其他同學的(de)(de)體(ti)驗(yan)(yan)，觀察其他同學的(de)(de)感受。通過交(jiao)流(liu)分享我們的(de)(de)感受，然后把(ba)這些分享部分結(jie)(jie)合起來再(zai)與其他人進行(xing)深入(ru)的(de)(de)探(tan)討，從而(er)反映自(zi)己(ji)的(de)(de)內心(xin)(xin)。總結(jie)(jie)原則(ze)、提取精華，運(yun)用到(dao)我們的(de)(de)生(sheng)活以(yi)(yi)及學習中去。青(qing)少年戶外(wai)拓(tuo)展項(xiang)(xiang)目，就選(xuan)國中安體(ti)育發展有限公司(si)。

戶外(wai)拓(tuo)展(zhan)訓練的(de)(de)(de)特點：1、學員(yuan)(yuan)是(shi)(shi)主角培訓的(de)(de)(de)整個(ge)過(guo)程中(zhong)，學員(yuan)(yuan)一直是(shi)(shi)活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)重心(xin)，學員(yuan)(yuan)通(tong)過(guo)自己(ji)身(shen)體力行的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)來感(gan)受(shou)，并從(cong)中(zhong)悟出道理(li)(li)。培訓師的(de)(de)(de)講解都是(shi)(shi)基(ji)于所(suo)(suo)有(you)(you)學員(yuan)(yuan)回顧的(de)(de)(de)基(ji)礎上展(zhan)開的(de)(de)(de)，而不(bu)是(shi)(shi)單向的(de)(de)(de)闡述。這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)學習方式充分保證了學員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)投入程度(du)。2、簡單游戲蘊涵深刻道理(li)(li)“戶外(wai)拓(tuo)展(zhan)訓練”所(suo)(suo)采用的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)看(kan)上去都非常簡單，其實(shi)這(zhe)些(xie)項目(mu)中(zhong)絕(jue)大多數(shu)都是(shi)(shi)經過(guo)幾(ji)十年(nian)心(xin)理(li)(li)學、管(guan)理(li)(li)學、團隊科學等方面(mian)論證，能(neng)夠對個(ge)人(ren)心(xin)里素(su)質和團隊質量得到(dao)提(ti)升的(de)(de)(de)項目(mu)。3、參訓者情(qing)感(gan)距離被迅速拉近參加(jia)戶外(wai)拓(tuo)展(zhan)訓練的(de)(de)(de)隊員(yuan)(yuan)通(tong)常被分成(cheng)(cheng)若干個(ge)小組，每個(ge)小組通(tong)過(guo)培訓師的(de)(de)(de)調動(dong)(dong)充分融合(he)，活(huo)動(dong)(dong)本身(shen)由(you)于都面(mian)臨著(zhu)挑戰，許多項目(mu)需要大家忘我的(de)(de)(de)合(he)作才(cai)能(neng)完成(cheng)(cheng)。這(zhe)樣(yang)形成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)感(gan)情(qing)就如同在(zai)軍(jun)營、在(zai)學校形成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)感(gan)情(qing)，其感(gan)情(qing)距離遠遠低(di)于通(tong)常情(qing)況下社(she)會(hui)性的(de)(de)(de)朋友(you)關系。國中(zhong)安體育(yu)發(fa)展(zhan)有(you)(you)限公司致力于提(ti)供兒童戶外(wai)拓(tuo)展(zhan)項目(mu)，有(you)(you)想法可以來我司咨(zi)詢(xun)！永嘉趣味拓(tuo)展(zhan)服務商(shang)

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